Primer encuentro
OBJETIVOS
Realizar una lectura crítica y contextual de la imagen
Incluir esta forma de lectura en los trabajos áulicos con los alumnos
CONTENIDOS
Conceptualización de la imagen de acuerdo al contexto.
Contexto de producción y de interpretación de la imagen, comprendiéndola como a un conjunto de signos que configuran sentido en los consumos culturales de los niños y adolescentes.
Su utilización en los procesos de comunicación - educación en el ámbito educativo
La construcción de las metáforas visuales como apoyo y articulación del discurso oral en el contexto de áulico.
Materiales
Anexo1. PowerPoint sobre las figuras retóricas basado en Roland Barthes “metáfora visual”, de Edith Lithwin
Anexo 2. “Puntos a tener en cuenta para analizar una imagen publicitaria”, basado en Joly, Martine (1999).
Actividad Presencial
Análisis de una imagen publicitaria en base a los conceptos vistos.
Deberán seleccionar imágenes en diferentes buscadores, para luego construir una metáfora visual con ellas. Como segunda instancia se hará una puesta en común de las presentaciones con el resto de los capacitandos.
El objetivo final es compartir las interpretaciones a la luz de los conceptos vistos en la primera parte del encuentro.
Materiales
- Imágenes obtenidas de Internet para que preparen una metáfora visual.